安玲听了两个孩子的这么多问话一时回答不上来。但她对两个孩子充满同情，她安慰孙小圣与朱大壮说：“你们俩先不要着急，心里有这么多弄不懂的地方也不要怕，妈以后会帮你们弄懂的。你们俩要想学习好，我认为先你们俩应该想办法去喜欢老师，多想老师的优点。喜欢学习往往是从喜欢老师开始的。”
“怎么样喜欢老师？”孙小圣问。
“用一张纸，写出老师的十条优点，多念几通。然后闭上眼多想想老师的笑容。还有，以后遇到学习困难，要想办法去单独见老师。老师在班上面对几十名学生，样子是不是很严肃呀？”安玲问。
“样子很凶。”孙小圣说。
“对，老师不严肃不厉害点，有的小朋友不怕呀，不听话呀，乱起来班里不是没办法上课了吗？所以老师会很凶。可当老师面对一个学生时，她就会很热情、很亲切，也会高兴地耐心地给你讲解。敢不敢一个人去老师的办公室、宿舍、或者家里见老师呢？鼓起勇气吗。”安玲说。
孙小圣思考着说：“妈，我以后试一下吧。”
朱大壮说：“我还是有点怕老师。”
“不要怕，老师也是人，甚至比妈妈还疼爱你们。老师都是一些很了不起的人，世界上再大的官，都是老师培养教肓出来的。老师比超人还超人，比明星还明星。记住，明天到学校，一定找机会多问老师。”安玲耐心地对两个孩子说。
朱大壮“嗯”了一声，直朝锅台上瞅。他听不进去安妈的话，他只盼望安妈快点做饭。
孙小圣思考着安妈的话说：“妈，你讲得好。我上了一天学，经历了有生以来最特殊的一天。我为自己学不会恼火，生气。这是不对的。我虽然学不会，可我还是喜欢上学。我是一个胸怀大志的人，今天过去了，明天我要好好努力，听你的话，多找老师问课文。”
“我也会更努力。”朱大壮见孙小圣表态，也马上表态。
“老师同学们待你们俩好吗？学习生活适应吗？听老师讲课听得懂吗？”安玲又问。
孙小圣一听妈妈问这个方面的情况，两眼一下子汪满了泪水。
他像受了天大的委屈哭着说：“我一整天都想学习好，可我感到今天特别漫长。你知道我这一天是怎么过来的吗？挨罚，挨训，挨骂，挨打，被众人耻笑，被同学们羞辱，被赶出教室……这个罪我实在是受够了，我说啥也不想上学了。我受不了，我简直要发疯。现在，我也不要理想，我也不要前途，我只想痛痛快快过几年逍遥日子。”
孙小圣说到伤心处泣不成声。
朱大壮用祈求的语气说：“妈，让我以后干点粗活中不中？细话你们干。读书写文章的事不要让我干。我出个力跑个腿扛个东西提个水的，就行了。就算我给你当长工、当伙计、当下人行不行？分工不同吗，就没有必要让我去背书识字啦。看看我这两个耳朵，长了多少？还有我这屁股，如果你不是女的，我就给你脱下裤子看看，有两个鸡蛋一样大的包包。我是吊着耳朵热水烫着屁股才抵挡住瞌睡虫的袭击，才背会书上那几句话的，可现在给你说实话，我又全忘记了。明天老师如果还让我背，我只好再一次吊耳朵，烫屁股。”
安玲见二人拒绝上学的态度如此坚决，想法变化如此迅速，竟然笑起来。
“你笑什么？”朱大壮问。
“是不是看不起我们？”孙小圣有些生气。
安玲拍下孙小圣的肩头说：“你是不是男子汉？”
“当然是。”孙小圣跳一跳说。
“男子汉干任何事情最丢人的是半途而废，你真的要当逃兵？刚才你还表态要好好上学，努力让老师喜欢。怎么眨眼功夫又之想上学啦？又想天天痛痛快快玩耍啦？大壮甚至想当长工做伙计干粗活？怎么打起退堂鼓来了？”
“啥叫退堂鼓？”朱大壮问。
“退堂鼓就是一群人刚上堂审案子，一敲鼓，又都走了，不审了。咱们两个刚才是不想去学校，也算打了退堂鼓。”孙小圣解释。
“你小圣就是聪明，解释得真好。既然知道什么是退堂鼓，还打不打啦？”安玲问。
孙小圣一怔，并且马上想起了爷爷孙悟空的交待，立刻为自己刚才说的话感到羞愧了。他红着脸辨解：“我什么时候当过逃兵？我是干不了上学这活才打退堂鼓。”
“一个真正的大英雄是不会说这个话的，我现在问你，你是想违背你当初的诺言呢，还是言而有信，坚持到底？”安玲问。
“我当然言而有信，可是我学不会，就不想上学。”孙小圣回答。
“不上学？不会写东西，不会看书报，不会外语，学不会电脑，你怎么在这个高科技信息化的社会上生活？又怎样实现自己的远大理想？”安玲问
孙小圣一听这话，垂下头不吭声了。
他在心里自己问自己：“小圣，不留学成功，怎么有脸面回天上见爷爷？如来佛祖、菩萨奶奶等众位仙臣对自己抱有那么大的希望，自己能让他们的希望落空？”
“还上学不上？”安玲又问。
“上。”孙小圣声音虽小，却透出坚定。
安玲又问朱大壮：“你呢？小圣已经不打退堂鼓了，你也该回心转意了吧。”
朱大壮说：“我上学不怕别的，最怕打磕睡，我一听老师讲课就像听到催眠曲一样想睡觉。”
“只要你按我讲的办，就不