看着我们表现出的烦闷与不耐，教职人员又来训斥：“不要做安知鸿鹄之志的燕雀，要学会高瞻远瞩，都肃静！”
什么叫安知鸿鹄之志，我们也有鸿鹄之志，可这些还都是鸿鹄幼鸟的，是不是得循序渐进啊。准班长那样的人其实比谁都清楚这些理论，他肯定都预习过了，甚至有可能通过什么方式隐藏了修为，想要装天才。这些道理孩子们不懂，你们这些资深的教职人员还不懂吗？还是说教职人员真的就喜欢准班长这类人。
老院长道：“很好，少年，求知欲就是上进心，你能够问出这样的问题，说明你的心向远大。本院可以告诉你，在金丹期之上确实还有更高的境界，叫做元婴期。”
准班长字正腔圆中气十足的惊呼：“元婴期？！”
“没错，以气海化紫府，以金丹化元婴，到了那个境界，就开始接触到造化的力量了。”
“原来如此，那么......”准班长紧皱眉头似有所悟又似有所思，慢慢的表情变得郑重：“那么在元婴之上，是不是还有更高的境界？！”
老院长面露惊讶：“呀！小小蒙学孩童，眼界竟然如此深远，实属罕见。是的，元婴之上便是分神期，化元婴为元神分离出体自成因果，以你的潜力，本院断言你百年之内必达分神之境！”
“那......”
准班长还想问，一边有人扯嗓子抢了一句：“那分神之上呢！还有没有别的境界了？！”
大家都去看说话的人，是个与准班长年龄相仿，坐姿不端的学员，他见我们看他，就冲我们挤眉弄眼。
原来是个玩世不恭的家伙，这也是每个班级里都会存在的一类人，这种人往往天赋不凡，经常被称作天才。
他故意抢了准班长的问题，气得准班长眼中冒火，可是又不敢发作，回过头继续看向院长，脸上又变回了好像在闪光的正能量表情。
老院长对天才点头：“这一届的学生中有很多心志不凡者，你能问出这样的问题，说明你比之前那个少年志向还要大。在分神之上的境界，叫做合体。本尊与元神合二为一，如天人之和，可获无上修为。达到这个境界的人凤毛麟角，每一位都拥有开山做祖的实力。合体期修为者，是修真一脉的顶梁柱，甚至可以说是整个真实世界的脊梁。其他流派种族的修为境界，一般都会在同等境界上压制修真者，但只要达到合体期，修出五气朝元天人合一，就可以实现反超，成为同等境界中的最强。”
“太妙了！”准班长激动的击掌而呼：“那合体期之上呢？我感觉那里应该还有一些空间的！”
准班长问完之后，不忘向天才投去挑衅的目光。准班长这类人设，都很好斗，且不服输。
老院长也激动起来：“这...少年你，你是何方神圣，小小年纪竟然妄图窥探大乘之境？！”
准班长蹭的一下站了起来，全身都在颤抖，好像极为兴奋。可他的颤抖频率不均匀，一看就是装的。
“院长爷爷，我没有妄想贪图什么，只是觉得您既然说了修仙是小、大道为上，我就想去看看真正的大道，到底是什么样子的。”
“孺子可教，孺子可教也！合体之上便是大乘，大乘境界已达修仙的岸边，渡过去，就是仙家彼岸！”
准班长上前一步：“渡什么？”
他不小心碰到了前面同学的后背，前面同学不耐烦的回头推他一下，他不以为意，继续用狂热的目光看着院长。
院长白须颤颤：“隔绝凡尘与仙家的，就是天劫。”
天才突然站了起来：“那渡过天劫之后的仙家又是什么？！”
准班长回头怒问：“你想干什么？针对我？！”
天才没有回答，院长道：“好强的斗志，你们两个都很好，修仙问道从来不将就温文尔雅礼让恭谦，这是一条独木桥，早一些开始竞争，就能早一些脱颖而出。本院今日就为你们道破天机，只要渡了天劫到了仙家彼岸，就会褪去真气修为，散去紫府丹田，获得一身的仙气，修出不灭的仙体，达到生命的终极，仙人之境！”
这确实涉及到大多数人的知识盲区，他们第一次被院长所说的境界所吸引所震撼。
院长对两个站着的少年点头：“你们二人一个如真元飞剑，一个如妙诀奇功，一正一奇，刚好互补。本届新生中定当以你二人为最，本院对你们寄予厚望啊。”
得到院长的认可，无论是准班长还是天才都露出了得意的神色。原本不怎么当回事儿的其他新生也都受院长态度的影响，接受了二人班级领袖的地位。
这怎么行，我还得出风头呢，不出风头怎么帮霍雪糕吸引火力。再者说了我是什么身份啊，哪能连两个小孩崽子都争不过。
于是我也投其所好，举手露出闪闪发光的求知申请，向院长问道：“那么在仙人之上，又是什么境界呢？！”
老院长对我一瞪眼：“你跟我抬什么杠！”
怎么事儿？别人问这种问题就是有志向有潜力，我问同样的问题就是抬杠了。
我据理力争：“我没抬杠，大家不都在问吗？”
“别人问的是什么问题，你问的又是什么问题。仙人之上还哪有境界，哪本书上告诉你仙人之上还有其他境界的！”
我一阵无语，院长一味的要求学生探索未知抒发志向，自己却不思突破，对不知道的事情就直接否认，老学究固执的惰性就是教育界的悲哀