?时间飞快的流逝，8个年轻人无论如何也想不到，曾经熟悉的世界正在发生改变，丧钟即将敲响，生者已入睡，死者已复苏，他们能否安全的存活下来呢？
大家都在进行着准备，我能看出，有人紧张有人兴奋，此时我的双手有些冰冷，之前我说过，我最讨厌学校怪谈什么的。
我走到无人的角落，向下挥手打开菜单，便看到了任务选项，果然，是要触发剧情才会出现任务菜单，我点开任务菜单，“跟随张婕进入到可怕的音乐教室探明真相，如完成，最终评分时增加10分，如击败邪灵增加5分，每存活一名学生增加2分，每死亡一名学生减少2分，找到隐藏的学校恐怖传说增加20分，触发新剧情后，任务方向或许会发生改变，请慎重选择，如死亡gameover。”
这任务提示，看的我头皮发麻，首先可以分析出，音乐教室里绝对有不干净的东西，因为它提示说有邪灵，保护学生会加分，死人的话就减分，我靠，我都没有任何能伤害到鬼的道具，怎么保护同学？而且，还有隐藏的恐怖传说，如果触发的话，恐怕我这一晚上就别想消停了。
我挥了挥手，点开了道具选项，道具栏中空空如也。
等等，我突然想起，按照游戏里规矩，我现在应该可以搜索每个能搜索的东西，以便找到线索和道具，比如翻翻同学的抽屉一类的，应该没有问题吧？我露出一丝不易察觉的笑容。
果然没错，趁他们不注意，我在同学们的抽屉里翻到了一些东西，尽管有的上了锁，不过不要紧，有用的东西还是存在的。
比如，一把美工刀、一面化妆镜、几枚粉笔、几枚图钉、一把锤子。虽然不知道有什么用，不过既然能搜集到，想必应该还是可以派上一定的用场的，这毕竟是游戏世界，我按照想象中那样，将美工刀和锤子放在了装备快捷栏中，只要一挥手就可以随时切换装备的武器以及工具，真是实用又方便的设计啊。
此时我看向了自己视野中被放置在右上角的直播系统，之前都没有注意过，不知什么时候，已经进来了20多个水友，他们已经开始在互动平台上侃侃而谈了。
有的水友问我这是在玩什么游戏，有的发了个怀疑的表情质疑我用真实世界冒充vr虚拟世界，有的感叹这个游戏画面的清晰度和真实度，我有些无语，这些人，就是我未来的衣食父母吗？我无奈的直摇头，马上有人发弹幕说，主播别摇头啊，我晕3d，晃得我快吐了，有的人说，主播是戴了头戴式摄像装置吧，我拿出之前收集到的那把梳妆镜，照向了自己证明自己并没有戴那种东西。
我看了看自己的手机，和我在现实世界用的有些不太一样，是翻盖手机，而且并没有现在的通讯软件，只有电话和短信功能，外加上照明和照相摄像功能，照明功能我开启了一下，还算满意只不过没有办法按照我的想法当做照明工具装在上衣口袋里，没办法，看来还是要手持才行。
我打开了短信编辑功能，简单扼要的讲述了一下这个游戏世界，因为我不能过多的和水友交谈互动，一来影响我的游戏进程，二来容易让我分神遇到危险时很可能直接玩脱，第三嘛，如果我在这手舞足蹈自说自话的话，那游戏里的其他角色怕是都会以为我被鬼给上了身吧，万一再因此影响了其他角色对我的好感度，虽然说我不知道有什么用，不过看过蝴蝶效应的朋友应该都知道，我的一个举动和言论可能都会如同在平静的湖面丢下一颗石子，泛起巨大的涟漪。
我不知道自己的选择究竟是对是错，又会引起什么样的轩然大波，所以最好的方式就是，尽量不去影响游戏的走向，这样会比较容易判断接下来要发生的事情。
然后我也不再去管水友们有没有理解我说的这些话，毕竟时间有限，我还有许多的事没有做，我继续翻看手机的功能，点开了通讯录。
通讯录里都是同学们的电话，刚好7人，想必是去除了不必要的麻烦，只留下了今天玩这场死亡游戏的人的电话方式，电量还很充足，不过距离我上一次看手机，电量还是损耗了一些，恐怕和现实世界一样，没电了就用不了了吧。
虽然听了张婕的故事，对剧情有了一定的了解，不过，这还不够详细，我猜想，也许需要将恐怖音乐教室里的邪灵除掉才能通关，可是，我手里并没有除灵的工具，也并不像某些小说故事里拥有什么佛经或者道家精典可以驱灵除祟。
没办法，果然还是需要到传说中惠子待过的班级去看一下，我记得张婕说，惠子是她一个学姐的隔壁班同学，那时候她们都是高一吧，虽然在我此时的记忆中，对学校的构造以及各个班级的位置都是清楚的，不过，我并不知道当时惠子是在哪个班级。
这所学校每个年级有5个班，分为a、b、c、d、e，每个班的学生人数都不太一样，不过平均下来在50人左右，看来关于惠子的细节，还需要去问问张婕。
系统曾经提示过我，我的每一个行动、选择以及和其他角色的对话，都会改变剧情的走向，甚至是结局。
真是麻烦，这不就和现实生活中是一样的了吗，而且，这个游戏不像平常玩的电脑游戏，可以存盘，有的游戏就算人物丢在那里不去管，也不会影响游戏的进程，并且也不会有危险。
可是在这里不一样，这个世界，就如同是真实的世界一般