画儿自是知道大家心里有疑惑，便解释：“大家不要急，其实我也希望所有的孩子都能上学，可是很多能教书的先生都不愿意到这乡村里来，若是有愿意前来的先生，便可多收一些学生。”
“那建这么大个学堂干啥？都空着。”村民忙反问。
“建这么大，是我相信慢慢会有先生愿意前来教授这些孩子。启蒙教育其实不需要有多大的学问，秀才便可。就是不知道有没有在学堂坐过馆的秀才愿意来潜心斋教这些孩子？”画儿说完朝楚弘忠看过去。
楚弘忠迎上画儿的目光，顿时低了头。他知道画儿开这个学堂请的先生给的薪酬很高，比一般的学馆是要多一些，若不然左开阳这样的学者怎么请得动？但是，他自己不好意思跨出这一步，他从前可是县尉，现在要在这里教书，然后依靠楚画儿赏口饭吃吗？
画儿见楚弘忠，回避了她的眼神，她便也不再看她，接着说：“先生难请，所以我非常感谢林先生和左先生能放下优渥的条件，来这小山村里教孩子读书识字。不论他们从前当过多大的官，不论他们从前是多么的德高望重，都能屈尊来到这个小山村。不为名不为利，只为这里的孩子。所以我特别的感动！”
村民们听完画儿的话，不约而同鼓起掌来：“感谢林先生、左先生！”
楚弘忠听着这掌声，不由得羞愧起来。可是他还是没有勇气走上去告诉画儿，他来这里当先生。
正在她沉思之时，忽然听到继祖的声音：“画儿，虽然我现在还在读书，没有在学堂里坐过馆，可是我考过了秀才，教过恒儿。我想一边在这里教书一边学习。可好？”
画儿点头：“当然好呀！恒儿是在你那里启蒙的，后来拜林先生为师之时，林先生可是夸奖你把恒儿教得很好呢？所以我相信在这学堂里做个先生是一定可以的胜任的。”
继祖很高兴，忙点头：“嗯！我会很认真的教他们的。”
画儿便说：“现在学堂里又多了一位先生，那我们又可以多收三十名学生了。”
“是不是一个先生教三十个学生啊？”村民问。
画儿点头：“是的，再多的话，先生的精力就顾不过来了。”
村民们想想也是，这小山村里哪里愿意来呢？所以这方圆几十里才一个小私塾，里边一个老先生，收了十来个学生。这学堂建在稻香村，是多好的事儿啊！
上午揭牌完了之后，至到村民们排队给孩子报名，楚弘忠都没有站出来。
学堂里一共收了九十个学生。画儿给每个孩子发了一套白底蓝边的衣裳，做为统一的校服。课本书籍、笔墨纸砚每个学生一套。但是要求孩子们不能浪费，书籍不可损坏，学过的书籍要交还给学校，留给明年新入学的同学。
这些要求大家当然没有异议，他们没有想到不仅免费让学生读书还提供衣裳、笔墨纸砚。大家都觉得过意不去，便私下里商量着怎么回报一下。
“我们虽然没有多少钱，可是我们庄稼人地里出的东西还是有的，我们给学堂送些去吧！”
大家心里都这样想的，只是送什么好，大家心里都没有底。
楚弘忠听着他们议论便说：“就按束修六礼送吧！相信画儿和学堂里的先生是不会拒绝的。”
“啥是束修六礼啊？”目光便都朝楚弘忠看过去。
楚弘忠便说：“这六礼就是，芹菜、莲子、红豆、枣子、桂圆、腊肉。这些东西不用多，一样一小包就行。”
“哦！为啥是这六样啊？”村民忙又问。
楚弘忠便也不厌其烦的回答他们，他突然觉得回答别人这些问题，心里有一种幸福感：“芹菜寓意为‘勤奋好学、业精于勤’；莲子心苦，寓意为‘苦心教育’；红豆则含有‘鸿运高照’之意。枣子寓意为‘早早高中’，桂圆意在‘功德圆满’，而腊肉则用以表达弟子心意。六样物品结合起来，就是‘束修六礼’。”
村民们恍然大悟，便不禁夸赞：“你真是有学文，懂得多。要不是你告诉我们，我们还不知道送什么好呢？”
又一村民忙接口：“那当然，弘忠他可也是秀才出身，还当过官，还教出继祖这个秀才呢？”
经这村民一提醒，大家仿佛才想起来：“对呀！弘忠你不也是秀才出身吗？从前还在镇上坐过馆当过先生。你这被继文连累着回了乡，虽说村长给了你田地，可你哪会下地干那些活儿，去学堂教书呗！”
楚弘忠有些不好意思：“我教出继文那样的儿子，我还有什么颜面去教别人，只怕是要误人子弟啊！”
“谁说的！那继文是给他奶惯坏的，我们都知道。你看继祖从前一直跟在你身边读书，多能干。这今年秋试一定能中举。”
这稻香村后辈中，除画儿外，最出息的确实非继贤莫属。所以大家都觉着楚家在稻香村是风光的，最有学文的一家。
楚弘忠听村民们这么说，他不禁朝忙碌的画儿看过去。他忽然有种错觉，她建这个学堂一方面是为稻香村的小孩子，另一方面是为了他吧！若不然就凭她的人脉及威望，怎么可能请不来先生？
看着继祖也在那里忙碌着，这一刻，他突然明白了。为何继祖会当众跳出来说一边读书一边教这里的孩子。这也是他们配合着演的一场戏吧！就继祖和画儿的关系，何需当众提出来？
顿时心里酸酸的，不禁一层雾气蒙住了眼睛，画儿虽总对