這是發生在前往比丘星旅途中的一個小插曲。: 3
《功德簿》規則中，使用罰惡值或者行善值可以開啟抽獎功能，獎品隨機，不過容遠過去功德緊張，而且他對憑借運氣的抽獎系統並不感冒，因此從未使用過。但星途漫漫，整天看著外面的黑暗的太空和星辰也變得沒意思起來，閑極無聊，容遠想起抽獎大轉盤，便隨手抽了一次。
《功德簿》頁面上散發出白光，猛地將他籠罩了進去。容遠眼前一黑，便失去了意識。
……………………………………………………………………………………
“容遠！容遠！快醒醒！張老頭喊你呢！”
迷迷糊糊中，一個聲音像蒼蠅一樣在耳邊嗡嗡嗡地想，還有人使勁推了推他的胳膊。容遠猛地睜開眼楮，眼中的厲色嚇得旁邊的人渾身一僵，幾乎忘了自己要说什麼。
出現在視野中的，是個長相平平無奇的男生，小眼楮，扁鼻梁，臉上長了幾個青春痘，頭發凌亂，人有點虛胖。唯一的優點，就是他的眼神還算干淨，其中的擔憂和焦急都是真心實意的。
——這人誰？
容遠發現自己趴在一張低矮的木頭桌子上，他一邊思考著這個問題，一邊慢吞吞地坐直。小眼楮男生很著急地跟他擠眉弄眼，急切地想要表達什麼，就在這時，容遠听到有人在叫他的名字。
“這個問題，就讓容遠來給我們解答一下！”語氣很不好。
他轉頭看過去，這才發現自己坐在一個寬闊的階梯教室中，所有的桌子上幾乎都坐滿了人，現在有一半左右的人都在看著他的方向。教室前面，站著一個頭發花白的老頭兒，正在氣呼呼地看著他，大概是因為他剛才睡覺的原因，老頭兒橫眉怒目的樣子。
大學教室，教授，上課中，解答問題。
環境的突然轉換讓他有種仿若夢中的恍惚感，容遠的反應也顯得有點遲鈍。他看了看周圍，沒有理會那些或擔憂或幸災樂禍或者漠不關心的眼神，掃了一眼黑板前面投影幕布上面的問題，是一道實變函數題，盡管他此時還搞不清楚發生了什麼，但這種程度的題目也難不倒他。
容遠站起來，拉開凳子，走到前面講桌上拿了一根粉笔，在教授懷疑的眼神下用了三五分鐘把解答過程寫到黑板上。
“嗒嗒嗒嗒……”
粉笔不斷敲擊黑板的聲音好似雨點紛紛落到地面，帶著種奇妙的韻律，原本因為學生不斷做些小動作而顯得有些噪雜的教室漸漸安靜下來，連一些走神或者偷偷玩手機的人都不由自主地抬起頭看著黑板，雖然百分之八十的學生都看不懂他寫的是什麼，但不妨礙他們漸漸張大嘴巴，露出肅然起敬的表情。
寫完後，容遠丟下粉笔，回到剛才的座位上。全班學生的視線跟著他一起轉了半圈，然後全都看向教授，默默等待。
教授看著黑板顯然也很驚愕，過了好一會兒才说︰“呃，很好、很好……解答完全正確。”他嘴唇動了動，似乎想要说什麼，但最後说的仍是兩個字︰“很好。”他停頓一會兒，又道︰“某些同學就算已經學會了，上課也不能不認真听講。好了，現在我們來看看這道題的解題思路……”
“行啊你。”容遠剛坐下，旁邊的小眼楮男生就跟他擠了擠眼楮，十分與有榮焉地说。
容遠看了他一眼，沒有说話，翻了翻桌子上的東西︰一只黑色的中性笔，沒有橡皮尺子等物。书幾乎跟新的沒有差別，甚至連名字都沒寫。笔記本也大半都是空的，只在前面幾頁記著一些斷斷續續毫不關聯的詞語，換了別人大概以為他在上課的時候隨便寫了點亂七八糟的東西，不過容遠知道，這其實是他只寫了認為需要記下來的關鍵點或者某種提示，具體的內容大概都放在腦子里了。
笔記本上的字體跟他的很像，但要比他自己寫的更凌厲尖銳一些，落笔很重，有種撲面而來的鋒利感。
他默默地想——寫這個字的人，渾身稜角，滿身是刺，不好相處。
他又翻了翻，一把按下去只覺得里面空蕩蕩的，似乎沒放什麼東西，但將其掀開以後，卻不期然地對上了一雙圓溜溜黑漆漆的眼楮。
饒是容遠上天入地都快要闖到外太空去了，這一場景還是讓他僵硬了一瞬。然後容遠伸出手，嘴唇微動默念了一句“隱形耳機里的豌豆按照他的意願變成一只隱形耳機，落在他掌心。
容遠戴上耳機，雙手搭起來抵在嘴前，目光平視黑板，看起來在認真听課，嘴里輕聲問道︰“豌豆，這是怎麼回事？”
豌豆細聲細氣地说︰“抽獎系統，你抽中了一枚平行宇宙體驗球，現在是在平行宇宙的容遠身體當中。”
“我還能回去嗎？”容遠問。
“體驗球的時效很短暫，時間到了就能回去。”豌豆说。
既然時間很短，容遠也不再擔心，把心思放在這次平行宇宙的旅行中。
说實話，他也曾經想過，如果自己沒有獲得《功德簿》，那他的人生將會變成什麼模樣。只不過每次只是想一想，從來不曾認真地考慮過，因為把已經發生的事情設想為不存在根本沒有意義。如今竟然能夠親眼看到這種可能性，讓他覺得十分奇妙，對抽獎系統也不再是毫無興趣了。
課很快上完，內容簡單到無聊，不過穿越平行宇宙這件事本身就有趣到極致，而且這還是他第一次坐在大學的教室里上課，所以容遠還是興