三个光团落下，凝聚成三个人，大家立即就招呼起来。
“嗨，bō_bō，早啊！”
“bō_bō，总是先到哦~”
“他要先来领任务！bō_bō，今天的活动是什么？”
“贝贝，投影任务。”
光幕展开，任务显现：
第四次活动：《学会运用工具》。
活动内容：
复习：上次活动学到了什么？
1.用放大镜观察物体。
2.边观察边记录。
3.总结放大镜的使用方法和注意事项。
趁小伙伴们观看活动任务，丁学成点开人物属性查看。
人物：bō_bō（丁学成）
积分：94，208
年龄：7岁
身高：106c
力量：1.9
体质：2.8
耐力：2.4
敏捷：2.4
意志：2.5
精神：2.8
魅力：1.6
幸运：1.5
状态：瘦弱、偏矮、健康
技能：超级味觉（未开启）
任务：已接取
主线任务一：生活体验。
奖励：全属性增强液一支。
支线任务一：认识大自然。
奖励：未知。
“吃肉的效果果然很强，身高一下子长了1.5厘米，前四项属性长了0.3，后四项属性长了0.2。这次挑战模式真是赚翻了，以后每次任务都挑战一次！”
“bō_bō同学，每周只能挑战一次，请合理把握。”
“一周才一次啊，那我是得好好研究课程安排，选择合适的活动内容进行挑战。”
“伙伴们，都看明白了吧？今天的活动任务相对简单，我们前面就用放大镜观察过生石花了，也知道怎么记录观察结果，所以，这次任务要不了多长时间。”
“嗯，是这样的。”
“知道了，走吧！”
“早些完成了任务回去，我还有科学资料没看完。”
“贝贝，送我们过去。”
四个人影凝实，丁学成和三和小伙伴来到了一处农场的石板路上。
“贝贝，上次租用的放大镜还可以继续使用吗？”
“上次本来就是免费使用的！”
“哦，记起来了，这次还是租用一次，今后再用到的话，还要积分吗？”
“租用一次1积分。”贝贝的口气有点有气无力。
“贝贝，别做出那个可怜兮兮的样子，我今天挣了这么多积分，送你100积分，好好帮我！”
“啊？送100积分给我！好啊，这次租用放大镜免费了！”
“唔~你还真现实啊！”
“汽车要加油，才能跑长途；马儿配上鞍，才能跑得欢！”
“你懂得还真多，好好干，以后还有奖励。”
“我一定好好干，随时为你着想！”
丁学成拍拍手，喊道：“活动开始了，我们先回答第一个问题，然后开始观察，在观察活动中，培养与他人合作的习惯。彬彬，给你放大镜！”
“贝贝，我来回答上次活动学到了什么：认识我们的感觉器官——眼、耳、鼻、舌、皮肤，尝试用各种感觉器官感觉身边的各种物体，再综合利用各个感觉器官进行观察，了解事物更多的外部形态特征。”
“回答正确，奖励10积分。”
等丁学成回答完问题，一扭头，发现彬彬蹲在地上用放大镜在看什么东西，两个小女生还在一旁叽叽喳喳说个不停。
“彬彬，你拿着放大镜看什么？”
“蜗牛。”
“你们在讨论什么？”
“我们在讨论蜗牛有没有眼睛和嘴巴。”
“我看过这方面的资料了，蜗牛有眼睛和口。”
“啊，在哪？我们用肉眼看这么久也没发现在哪，彬彬在用放大镜找呢！”
“蜗牛有一个比较脆弱的，低圆锥形的壳；头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼；腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳直晒。在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠，在热带生活的种类旱季也会休眠，休眠时分泌出的黏液形成一层干膜封闭壳口，全身藏在壳中，当气温和湿度合适时就会出来活动。”
“蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000多颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为‘齿舌’。”
“真的有嘴巴，还有那么多牙齿！啊，眼睛长在触角上！彬彬，快找找看！你看了给我们看~”
丁学成虽然查了资料，了解到蜗牛有奇葩的口和眼睛，但他也没看过，所以，三人急不可耐地等放大镜用。
“真的有眼睛，在后面的长触角上；短触角中间有个小洞，那是它的口吗？好像真的有牙齿啊！”彬彬惊叫。
“快，快，给我看看！”旁边三人齐声大叫。
于是，四人拿着放大镜围着蜗牛观看了许久。
“妍妍，你把我们讨论的观察结果记录下来，我照着回答问题。”
“嗯，好的。”
“贝贝，显示活动任务。”
光幕展开，问题显现：【活动1】用放大镜观察，借助放大镜观察与只用肉眼观察，看到的现象有什么不同？
“当我们观察比较小的物体时，直接用肉眼观察可能看不清，这时我们就可以借助放大镜这一类工具帮助我