“啊，啊呜，呜呜，……”。
初秋的夜晚，二十一中的校园里，教室内灯火通明，教室外晚风习习。突然，初一二班的教室里传出阵阵凄厉的哭喊声。声音时而尖细，时而喑哑，似女声，仔细听来，又不十分真切。哭喊声中，还夹杂着断断续续的诉说，只是声音异常模糊，就是初一二班的同学，都听不清王福说的是什么。
石山和王福算是老乡，两个人的家所在的山村，一上一下。石山的村子叫前坡村，王福家的村子叫后坡村，两个村子之间仅有七里地。所以，每次周末回家，或者周日下午返校时，两人都是同路而行。王福生性腼腆，石山也不是喜欢说话的人。不过，两个人在一起的时候，关系还算融洽。虽然开学刚刚一个月零六天，两人已经成为好朋友了。
只是王福长的比较高大，也大石山一岁，反观石山，就瘦小多了。十二周岁的少年，仅有一米四的身高，体重也不超过七十斤。所以开学排座位的时候，王福被排在教室西北角的最后一排处，而石山则在教室前排的东南角。
这是晚自习的第二节课，王福突然爆发出的哭喊声，让石山觉得十分陌生。这那里应该是平时腼腆，一说话就会脸红的王福的表现呢？石山犹豫着挤到围在王福身边的同学们前面，想要劝劝王福。不想，石山还没来得及开口说话，王福就捡起课桌上的铅笔盒扔了过来，石山慌忙扭头躲了过去。
“班长，快去叫老师来呀。”
石山看着状似癫狂的王福，对班长李长喊道。
根本不用去喊，二十一中本就不是个大学校，仅有初中六个班，每年级俩班。高中六个班，每年级三个班。所有的学生加在一起，也不过是不足六百。另外，教职员工有八十多人，再加上教师的家属，整个学校也就七百五十人左右。
寂静的夜晚，王福的声音又大而凄厉，老师们已经陆续赶来，同时跑来的，还有别的班级的学生。
作为初一二班班主任老师的钱有良，第一个上前，想要劝一劝王福，不过，钱老师得到的待遇，并不比石山好多少，只是王福这次扔过来的是课本而已。
学校有一名校医，脚有点跛，所以学生们当面称呼他为张校医，背后则呼其为张瘸子，以至于很多人都不知道张校医的真名叫什么。张校医是最后一个达到的，站在已经哭喊的嘶哑了嗓子的王福近前，静静观察了片刻，对身后的诸多老师说：
“应该是癔症。”
不论是老师，还是学生，都想问问什么是癔症。虽然当地人习惯把突然呆愣下来的人，说成是“发癔症”，只是他们都知道，校医口里的“癔症”，并不是平时所说的“发癔症”的“癔症”。很明显，平时说的并不是一种病，而校医所说的却是一种疾病了。
“该怎么办？”
班主任钱老师问校医张瘸子道。
“没有好办法，要么抬到医院去，要么等等看，应该快结束了。”
半夜五更的，只要不是什么急症，没人愿意送王福去医院，所以就都守在王福身边，看看会不会如张校医所说，过会就好。
直到第二节晚自习下课的铃声想起，王福西斯底里的哭喊也戛然而止。停止了哭喊的王福，噗通一下趴到了课桌上。
“李长，找几个人把王福送到宿舍去。”
由于离学校有近二十里地，王福和石山都是住校生。宿舍就在校园西边的操场北院墙下，是用教室改的。每间宿舍里，在南北墙下，用土坯垒了两道直顶东西山墙的土炕，中间是不到两米的过道。每排土炕上，都能躺下十几个学生。石山和王福自然是在一个宿舍里，都是在北边的炕上。
石山和同学们把王福半抬半抗的弄到宿舍，王福一直没有睁眼，大家七手八脚地把王福放到炕上，也没有谁给他脱衣服，只是石山给王福把脚上的黄球鞋脱了下来，并给他盖好被子。
今天是周五，第二天是周六，学校只上半天课，第四节课后，就可以回家了。王福没有上课，等石山上完第四节课回到宿舍时，已经不见了王福的身影。
周日下午，石山返校时，故意在两人碰头的地方，等着王福，可是快等了一个小时，都没见王福的踪影，石山只得独自回到学校。第二天，也就是周一，王福的父亲来，用自行车拖走了王福留在宿舍的行礼，和班主任钱老师打了声招呼。
“老师，王福身体不好，暂时不来上课了。”
从此之后，石山直到初中毕业离开二十一中，三年内再也没见过王福。
王福突发“癔症”，紧接着又退了学的事情，一时间成为二十一中课余的话题。不过，并没有议论几天，学校又接连发生了三次类似王福的事件。只是，后来发“癔症”的学生并没有退学。第四个发“癔症”的，是初三一班的一名叫王冰的女生，和石山的同桌徐京梅是邻居。王冰发“癔症”是在第一节晚自习课上。课间休息时，石山和徐京梅都没有出去，徐京梅小声对石山说：
“王福发癔症后，我回家给爷爷讲了，爷爷说，学校所在地是明清时期的刑场，这里曾经处决了许多犯人。民国时期，这里又成了乱葬岗。有很多无家可归的人死了后，被胡乱埋在这里，还有一些死后不能葬入祖坟的戏子，以及遭横祸而死的人。爷爷说，直到解放以后，还有人家把夭折的婴儿也丢到这里，有些连埋都不埋。”