精彩描写－－表情
[兴奋]她兴奋得面颊和耳朵都通红；在她容光焕发的脸上，有时候突然闪耀出感情的闪电和那样成熟的热情的光芒，仿佛她心里正体验着一种遥远的未来的生活，而这昙花一现的光芒一下子又熄灭了。.[774][buy].[com(7764)】响着的依旧是那清脆的象银铃一样的歌声。
[俄]冈察洛夫：《奥勃洛摩夫》
【提示】这是少女奥尔摩夫萌发了爱情时兴奋激动的表情。
[激动]“俊秀：“你可知道，我是以多么激动的心情给你写信啊！这是我上完第一堂课后，伏在讲桌上写的毕业分配后的第一封信啊！我要把我上第一堂课的情形告诉你！第一堂课，我昨晚整整备了一个夜晚讲义。今天早上，预备铃响了，我拿着课本、讲义站在教室门口。该怎样形容我当时的心情呢？激动，紧张，幸福，害怕。我叮咛自己；别慌，别慌，可汗却一古脑儿往外冒。我整整衣领，拉拉衣襟；一会儿，又整整衣领，拉拉衣襟。我不知道这该做些什么呀！心想：上讲台时，一定要大大方方的，不要扭扭捏捏也不要太激动。你知道，我这人一激动，就不停地流汗的。就在这时，上课铃响了，我向讲台走去。天呀，我不知道我是怎样走上去！刚一上讲台，同学们就站起来，说：‘老师早！’老师，第一次有人叫我老师了！我惊喜，却不自然起来：老师，这是多么崇高的称号！怎样才能不辜负这个‘称号’呢？我打开讲义，眼光向下一看，呀，满满一教室，是无数的眼睛！那眼睛象山泉里冒起的无数水泡，象夜空中闪现的无数繁星，全放着光芒，交织起来投向了我……哎呀，我的一举一动全在他们的聚光点了！一定要自然，大方，象个老师！但是，心又‘扑冬，扑冬’跳，脸也刷地红了。我心里急叫，冷静！冷静！就咳嗽了一声……我实在慌了！但是，就在我再一次抬起头来时，我一下子呆了，我看见里边一排里，坐着我们山村的老支书。老支书！我差点儿没叫出来，他微笑着，给我点点。……我一切都明白了！可怪，心里踏实了，也不觉得慌了，打开课本……”
贾平凹：《第一堂课》
【提示】这里节选了山村新教师夏西韦写给同学俊秀的的一封信，作者通过对“我”的一系列行动的描写，生动地描绘了“我”初次登上讲台时的激动、紧张、幸福、害怕的心理活动。
[恳求]“读几句好不好，谢谢”。肥胖而苍白的脸困难地做出恳求的微笑，于是垂低了头，虔诚的教徒似地，要从我底声音里找出满足她的东西。碰到听不懂的时候，她就偏侧着被灰白头发覆盖的脑袋，脸上露出一种混和着惊愕和晒笑的表情，嘴角痉挛地下垂着，简直是某种典型的性格倔强的小孩子。
欧阳山：《七年忌》
【提示】这是五十多岁的房东倪三太恳求“我”为她读一些乌七八糟的书，借以填补她的精神空虚。
[渴望]她先前一直这样过活下来，总是使以往的那种美满生活不受到搅扰、也不去搅扰人。如今，她竟然亲手使过去浮现出来了；他望着她，菲尔本人?一直在这儿等着，象拉撒路那样。盼望着她，两眼充满了渴望，热切地盼望着他那没有过完的生活，嘴大张着，象一只漏斗的口似的。
[美]尤多拉?韦尔蒂：《乐观者》
【提示】“她”是作品的主人公劳雷尔。这是她经历丈夫、母亲和父亲的相继死亡后，忆念丈夫菲尔渴望幸福生活的表情。拉撒路是《圣经》中的人物，病后耶稣使他复苏。
[绝望]他没有话回答了。他的脸上现出一阵痛苦的拘挛。他把眼光埋下去看地上，好象故意在躲避我的注意。过了半晌他才抬起头，用一种无力的绝望的眼光看我，口里呻吟般地说：“你也许有理。我是完结了。我们这般人是完结了。”
巴金：《沉落》
[敏感]我不由得迅速向阿列霞的头上投了一瞥。
“您看什么？”她的脸突然涨红了，她以某些女人特有的敏感，感觉到了我的目光。“对啦，我跟我头发的颜色一样，”她接着说下去，下意识地理了理头发，脸上的红晕。
[俄]库普林：《阿列霞》
【提示】阿列霞是一位森林中成长的吉普赛少女，她貌美，心灵更美，而童贞未凿，当她认识了来自城市的伊凡我，便热恋起来。她初恋时敏感含羞的表情，正是她复杂的内心世界的反映。
[害羞]一路上，母亲不断教他放大方点，别缩头缩脑的，叫女方瞧不起。可一到月桂家，他就象得了勾脖子病，怎么也抬不起头来的，月桂娘在要女儿出来给他们母子端茶?其实就是要她把自己的模样儿让他们瞅瞅。月桂经不住娘的鼓励加威胁，只好用茶盘端着两杯茶出来。福大听得脚步声响到了他眼前，满脸涨得血红，头埋得更低了。只听母亲说：“哎，太客气了！福大，快接着?月桂端茶给你呢。”福大一抬头，恰好遇着月桂羞涩的目光。他就象看到了夜空上两颗亮闪闪的星，又深远，又明净。两人的目光接触虽然只有极短的一瞬，可福大只觉脑子发晕，身子发酥，竟象醉了一般。
杨振文：《福大接亲》
[张惶]这时，我看了那张十分年轻稚气的圆脸，顶多有十八岁。他见我挨他坐下，立即张惶起来，好象他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起