言下之意，别人精通诗词经义，还琴棋书画各有所长，你一心扑在对联上，别的不闻不问，当然比其他人更胜一筹。对联终归是小道，是考验对诗词经义的运用，将它当做主业来学习时歪门邪道。
侯得义的话有些言不由衷，普通的对联也许能考时间琢磨出来，千古绝对，能对出对仗工整、意境相合的下联，没有深厚的文学功底是难以做到的。
众人都知晓这个道理，但他们更愿意看苏承业出丑。问题是怎么让苏承业出丑，叫他现场作诗？他一口气对上两副千古绝对，写首诗不是难事，万一再写出个“千古文章”来，不成了搬起石头砸自己的脚。
苏承业心里打鼓，真要让自己写诗？他的脑子里记了不少的诗词，可诗词中大多都有典故，还涉及朝代、人名、地名，想不破坏原来的意境、韵味改写，不是件容易的事，还有些名传千古的诗词从头到尾都是典故，根本没办法改。
其实侯得义也在为难，他当然知道千古绝对意味着什么，“斧斤以时入山林”哪是不懂诗词经义的人能说得出来的，叫苏承业写诗必定是自取其辱。
会场寂静无声，都在等着侯得义出题。
远处传来吵闹的声音，叽叽喳喳像一群小麻雀。众人皱起眉头，赈灾文会是宿凤县的大事，今年的赈灾文会规模浩大更是一场盛事，如此吵吵闹闹像什么样子。
叽叽喳喳的声音越来越近，人影逐渐清晰，众人紧皱的眉头便舒展开，还有些露出自己最和蔼的笑容挥动肥手示意人群中的某个人往这里看。
“爷爷”“爹爹”……
伴随着清脆的叫喊声“小麻雀”们欢快的跑过去。
“都站好，谁胡闹回去全都打板子。”
钟荷一声清喝将“小麻雀”们唤回来，会场中已经张开手的中年、老人们尴尬不已，气恼钟荷“冷血无情”，偏偏脸上还不敢表露。
“原来是钟教谕……”舒子瑜起身拱拱手，话说一半被钟荷打断，“今年的赈灾文会邀请宿凤县所有的青年才俊，我领孩子们来看看，让孩子们以他们为榜样学习，希望没有打扰大家。”
只说出半句话的舒子瑜一点也不尴尬，笑着点点头，“也好，起初我就有这个意思，只是担心孩子还小不好管教，影响赈灾文会的举办，钟教谕管教有方，实在是本官多虑了。”
苏承业一眼就从“小麻雀”中找到尧青青，想看不到都不行，她就站在尧青青身边，兴奋的冲着苏承业挥舞短小的胳膊。
钟荷表面淡然冷漠，心里却很无奈。她更愿意安安静静的看书，孩子们？他们沟通解惑峰一样能找到榜样学习。可是尧青青不这么想，看到哥哥大发神威之后吵着闹着一定要来现场，被缠的实在没办法，只好假公济私一回。
“想不到他有这样的才华。”钟荷看着苏承业，眼底流露好奇，说是为尧青青假公济私，何尝没有满足自己好奇心的念头。
在看到钟荷的瞬间，苦思的侯得义有了主意，假意的一笑：“想向钟教谕请教件事情，县学内教的是哪几门功课？”
钟荷看也没看他，指挥“小麻雀”们散开席地而坐，得空才回了一句，“县丞大人管理治学，连县学教的什么都不清楚？”
侯得义很尴尬，唯有以笑容来掩饰，“如果我没有记错，县学教的是诗词经义和阴阳、数术、医学。”转身向着舒子瑜，“大人，鉴于苏承业的过去实在叫人费解，下官想在对联之外再考校考校他。”
侯得义是有私心的，舒子瑜当然明白这一点，他希望关于苏承业的事到此为止，不要再起风波。可是因为自己最初的误解才将侯得义推到风口浪尖，处境十分尴尬，自己不方便出言阻止。
舒子瑜选择默认，不说同意也不说不同意。
“谢大人，”侯得义的笑容真了许多，“苏承业，我要考你的数术。”
县学里教诗词经义、阴阳、数术、医学，诗词经义是最主要的，阴阳、数术、医学只是摘些最浅显的知识让他们记下。饱读诗书的鸿儒生了病也要请大夫，少有人自己给自己开药方的，数术涉及的更少，识数懂加减就行，会用乘除余数的凤毛麟角，他们又不是账房，懂这些干什么。
众人心里大叹，侯大人太聪明、太无耻了。
“有一年天降暴雨导致田地绝收，当地有位富甲一方的商人，一位秀才希望他能捐些钱粮赈灾。商人吝啬不想捐，又担心被人指责，便说我和人下棋，有谁能赢我我捐一千两，十人赢我我便捐一万两。富商的棋艺在当地非常有名，能赢他的寥寥无几。”
“秀才说我一人跟你下棋，不要银子，只要米。在棋盘的第一格放一粒米，第二格放两粒米，第三格放四粒米，以此类推，每格都是前一格的两倍，如果我赢了，你拿出摆满整个棋盘三百二十四格的米粒赈灾。”
“秀才赢了，富商表示他会遵守承诺，当场命人搬来一袋米，可是不到二十格，一袋米就用光了，然后是第二袋，第十袋……富商发现即使自己倾家荡产也拿不出足够的米，而此时他的赌注还没有执行到第三十格。”
“我的问题是，富商的赌注总共为多少粒米？”
故事很多人都听过，但从未有人认真的计算，数字太大毫无意义。
钟荷蹙起眉头，在心里默算一阵后无奈的放弃，给她纸笔、算盘当场计算也要费些时间，何况是心算。此题更刁